التقى الأطفال في ورشة الدراما. في بداية ورشة العمل قام المشاركون بلعب ألعاب للأطفال لتحسين التماسك والتعاطف
ثم حاولو الأطفال تذكر ما فعلوه حين وصولهم إلى ورشة العمل. في الوقت نفسه ، حاولوا أن يشعروا بالأشياء الذي أكلوها وشموها وسمعوها
أخيرًا ، بعد ما تحدثو لبعضهم البعض عن أهم الذكريات التي كانت مهمة جدا لهم من خلال فصلهم لمجوعتين. تصور كل عضو في المجموعة ذاكرة زميله في المجموعة كصورة
: حاول كل مشارك بعد ذلك العثور على ذاكرته الخاصة. الأسئلة التسهيلية المتبعة في ورشة العمل هذه هي
” كيف جعلك تشعر أن شخصًا آخر رسم ذاكرتك؟ ما مدى تشابه ذاكرتك عن الصورة الموجودة على الحائط؟ إلى أي مدى يمكن أن يخبرنا صديقك عن ذاكرتك؟. سعى المشاركون أيضا إلى تعزيز موقف المظلومين المضطهدين والمظلومين من قبل تقنية مسرح المنتدى أوغوستو بوال
