GALERİ

1982 Anayasası’nın 42. maddesi ve Türkiye’nin de taraf olduğu Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’nin 28. maddesi kapsamında her çocuğun eğitim hakkı güvence altına alınmıştır. Türkiye’de geçici koruma kapsamındaki çocuklar da devlet okullarında ücretsiz eğitim alma hakkına sahiptir. Okul kayıtlarında Geçici Koruma Kimlik Belgesi ve güncel adres bilgileri esas alınmaktadır. Okul idareleri, kayıt sırasında ikametgâh belgesi, aynı hanede yaşayan kişileri gösteren belge ve anne veya baba adına düzenlenmiş fatura gibi ek belgeler talep edebilmektedir. Öğrencilerin kayıtları ikamet adreslerine göre belirlendiğinden, adres bilgilerinin güncel olması büyük önem taşımaktadır. Adres güncellemesinin yapılmaması, okul kayıtlarında gecikmelere ve eğitime erişimde güçlüklere neden olabilmektedir.

Yabancı Uyruklu Çocuklar İçin Devlet Okullarına Kayıt Rehberi (2026-2027)

Öğrencilerin okula devamlılığı, çocuğun yıllık eğitim planını takip edebilmesi için bir şarttır. Okula gerekçesiz devamsızlık şartı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 20 gün olarak belirlenmiştir. Devamsızlık durumu gerekli belgeler idareye sunularak yalnızca şu şartlar dâhilinde kabul edilebilir: Hastalık veya acil bir durum söz konusuysa (cenaze gibi). Diğer yandan çocuğunuzu doğum günleri, alışveriş, başka çocuklara bakmak, küçük aile etkinlikleri, uyuyup kalması gibi nedenlerle okula göndermemek doğru değildir. Çocuğunuz için doktor ve diğer sağlık randevuları ya okuldan önce veya okuldan sonraya ya da okul tatillerine rastlatılmalıdır.

Eğitim-öğretim yılının başlangıcında denklik ve ilgili komisyon süreçleri kapsamında değerlendirme yapılabilir. Sınıf düzeyine ilişkin işlemler ve gerekli görülmesi hâlinde uygulanabilecek sınavlar hakkında okul idaresinden bilgi alınmalıdır.

Genel uygulamada okul servisleri, ilgili okulla çalışan servis firmaları tarafından ücretli olarak sunulmaktadır. Özel desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler, mevcut imkânların değerlendirilmesi için okul idaresine veya derneğimize başvurabilir.

2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren Türkiye’de lise eğitimi alan veya mezun olan yabancı uyruklu öğrencilerin, belirli istisnalar dışında, üniversiteye giriş için Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) katılmaları gerekmektedir. Lise eğitimini yurt dışında tamamlayan ve gerekli başvuru koşullarını sağlayan yabancı uyruklu öğrenciler ise Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (TR-YÖS) veya üniversitelerin kabul ettiği diğer sınav ve diploma sonuçlarıyla başvuru yapabilmektedir. Türkiye’de lise eğitimini tamamlayarak YKS ile devlet üniversitelerinin birinci öğretim veya açık öğretim programlarına yerleşen yabancı uyruklu öğrencilerden, ilgili bölümün cari hizmet maliyeti tutarında öğrenim ücreti alınmaktadır. Bu nedenle öğrencilerin sınav takvimlerini, üniversitelerin kabul koşullarını ve güncel öğrenim ücretlerini takip etmeleri önemlidir.

Geçici Koruma kapsamındaki çocukların, Türkiye’deki eğitime erişimlerine ve sosyal uyumlarına katkı sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Avrupa Birliği destekli PİCTES projesi belirli okullarda uygulanmaktadır. Bu kapsamda, geçici koruma kapsamındaki öğrencilerin Türkçe dil eğitimi alması, yakalama kursları ile akranları ile akademik denkliklerinin sağlanması, özel ihtiyaca sahip öğrencilerin eğitim materyalleri ve servis gibi konularda desteklenmesi ve okula uyumlarının güçlendirilmesi çalışmaları proje kapsamında okullara atanmış olan rehber öğretmen, Türkçe eğitici ve Suriyeli eğitmenler tarafından yürütülmektedir.

Zeka geriliği, otizm, işitme ve/ya görme bozukluğu, öğrenme güçlüğü, travmatik beyin hasarı, dil ve konuşma güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluklarında çocukların özel eğitim alması için ilgili uzmanlardan destek alınması gerekir.

Özel eğitim ihtiyacı okulların sınıf rehber öğretmenleri ve okul psikolojik danışmanlarının tespiti sonrasında Psikiyatri ve Rehberlik Araştırma Merkezi (RAM) değerlendirme ve raporları sonucuna göre belirlenir. Alınan raporlar dahilinde öğrencinin uygun görülen sınıf veya eğitim kurumuna yerleştirilmesi sağlanır.

Çocuk herhangi bir okula kayıtlı ise görevli olan psikolojik danışman ve/ya Mülteciler Derneği Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik biriminden destek alabilirsiniz.

BM Çocuk Hakları Sözleşmesi 18 yaşın altındaki tüm bireyleri çocuk olarak kabul eder. İlgili sözleşmenin 32. Maddesine göre çocukların “ekonomik sömürüden, eğitimi açısından sakıncalı, sağlığı ve fiziksel, zihinsel, manevi, ahlaki ve sosyal gelişimi açısından zararlı her tür işten korunması” gerektiği belirtilir. Çocuk işçiliği karşısında, kanunlar çerçevesinde aileler eğitim, danışmanlık, bakım tedbiri gibi maddi ve manevi bazı yaptırımlarla karşılaşabilmektedir.

Okul-ebeveyn-çocuk arasındaki güçlü ilişki çocuğun eğitim hayatını önemli ölçüde etkilemektedir. Ebeveynler olarak, okullarda düzenlenen veli toplantılarına düzenli katılım sağlayarak, sınıf öğretmeni ile çocuğun akademik durumu hakkında ya da okul psikolojik danışmanı ile çocuğun okula uyumu ve kişisel sorunları hakkında görüşmeler gerçekleştirebilirsiniz. Yabancı uyruklu öğrenci velileri için okulla iletişimde en önemli engel dil bariyeridir. Okul ile iletişim kuramadığınız durumlarda ilgili dernek psikolojik danışmanına başvuruda bulunabilirsiniz.

Çocuğun akademik başarısında ebeveyn olarak sizlerin de büyük sorumlulukları bulunmaktadır. Türkiye’de eğitim müfredatı Türkçe olarak uygulanmaktadır. Çocuğunuzun okulu ile iletişimde kalmak ve ödev takibini sağlayabilmek adına Türkçe bilmek size ve çocuğun akademik başarısına önemli katkı sağlayacaktır. Ayrıca ebeveynlerin çocuğun okula devamlılığını desteklemesi ve çocuğu okula teşvik etmesi de akademik başarıda olumlu etkiye sahiptir.

Yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe dil becerilerini geliştirmek amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı tarafından okullarda çeşitli dil destek programları uygulanmaktadır. Ayrıca çocuğunuzun Türkçe dil becerilerini desteklemek için Mülteciler Derneği tarafından düzenlenen Türkçe kurslarına kayıt yaptırabilirsiniz. Dil öğrenme sürecinde sosyal etkileşim de önemli bir rol oynamaktadır. Bu nedenle çocuğunuzun akranlarıyla iletişim kurmasını destekleyebilir, günlük yaşamda Türkçeyi aktif olarak kullanmasını teşvik edebilirsiniz.